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在政治教学中对高三艺术生进行分层辅导的策略研究

         

摘要

对于高中艺术生而言,他们的文化水平存在严重差异。面对这种现象,需要我们对学生采取针对性的教学方式,以此提升学生的学习质量和效率。政治课程在高中学习中也是非常重要的,为了让高中艺术生更好地完成高中阶段政治学科的学习,我们需要采用分层教学的方式。充分结合学生现有的状况,在学习的目标、内容和方式以及课后作业的布置方面采取分层的方式区别对待,通过这种方式促进艺术生对政治知识的掌握,从而保证整个艺术班级内学生的整体发展和进步。本文将针对高三艺术生在政治教学中进行分层辅导的方式进行探析。

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