让品德课“活起来”——浅谈如何提高品德课教学成效

摘要

在小学品德与社会教学中，教师要紧扣素质教育教学的需求，创设学生喜闻乐见、宽松蝓悦的教学情境，让学生积极主动地参与各种教学活动。教学实践中。教师要引导学生自主学习，主动探究、积极思考、参与实践，培养学生优秀品德、良好习惯、主动探究，掌握必备的社会、自然常识，提高学生的创新意识和创新能力，形成热爱生活的良好品德，成长为对社会有用的栋梁之材。