加强修养 挖掘教材 积极营造语文课堂人文环境

摘要

《义务教育语文课程标准》把培养学生的人文素养放在语文教育的首位,强调了语文课程的人文性。要营造语文课堂和谐的人文环境,应注意以下几方面的问题：1.语文教师应有丰厚的人文底蕴;2.要充分挖掘教材中的人性光辉;3.课堂应全员参与。