首页> 中文期刊> 《文理导航》 >高中历史新课导入艺术之我见

高中历史新课导入艺术之我见

         

摘要

良好的开端是成功的一半,成功的新课导入是课堂教学的前奏曲,有助于吸引学生的注意力,有助于学生迅速进入学习状态,有助于激发学生的学习兴趣。本文作者结合自身教学实际,简要论述了悬念、复习、诗词、故事、歌曲和情境导入等有效教学方法。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号