初中议论文教学有效性初探

摘要

初中阶段议论文所占比例较小，常常被老师忽略，然而本阶段的议论文学习对学生形成逻辑思维及将来的深入学习至关重要，本文从注重常识普及、注重典范文章的选取、教学方法的多样性、读写结合学以致用四个角度探讨如何提高初中议论文教学的有效性。