新理念下如何培养学生数感

摘要

【摘要】数感是一种主动地、自觉地理解数和运用数的意识，《数学课程标准》（讨论稿）第一次明确地把数感作为小学生数学学习的目标提了出来，这对每个小学数学教师来说，如何在教学过程中帮助学生建立数感，发展数感是值得研究和思考的问题。