浅谈小学低段学生良好书写习惯养成教育策略

摘要

《语文课程标准》提出低年级要＂书写规范、端正、整洁,能感受汉字形体美＂的要求,可见写字教学在语文教学中的重要性。激发书写兴趣、引导学会观察和坚持循序渐进三个方面促进低年级学生的良好书写习惯。