教学后记——提升生物教师素质的金钥匙

摘要

教学后记,是实实在在的教育科学研究行为,也是教师实现由'教书匠'向'研究型、复合型'教师发展的有效途径。本文从生物案例分析入手,探讨了怎样来写教学后记,教学后记应该写些什么的问题。