首页> 中文期刊>文理导航 >关注学生个性 促进主动学习

关注学生个性 促进主动学习

     

摘要

教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,面向全体学生,注重启发式和因材施教,这样才能促进学生主动学习,提高课堂学习效率,让课堂焕发出生命的活力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号