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卢建芬;
温州市双屿小学;
默读; 阅读教学; 有效性;
机译:默读音乐和文字;眼球运动和综合阅读机制
机译:在沉默读取期间处理言论和思考:语音选择性视听皮层中的虚构人物和思想理论网络的语音直接参考效果
机译:直接语音报价促进沉默读取英语的低相对条款附件
机译:信息密度是沉默读数中眼球运动模式的可靠通用预测因子吗?
机译:默读和口语阅读对文学理解和口语阅读能力的影响。
机译:识别和学生阅读障碍的影响说明:在口腔默读流畅性和理解在中学的关系
机译:中学口头和沉默读流利和理解的关系:对阅读困难的学生识别与指导的影响
机译:竞争性采购:提高效率和提高绩效需要更大的重视;向国会报告
机译:在存储系统的基础介质上有效发现静默读取故障
机译:可 & 他.; 沉默读了
机译:默读故事图解安排
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