扇动翅膀 爱上飞翔——浅谈低年级说话与写话

摘要

教师要通过各种途径和手段,引导学生进行练习,培养学生说话写话的兴趣,让学生有话可说,有话会说,有话乐说,最终在未来的写作中都能达到"心中有积累,脑中有思想,提笔有激情,下笔如有神"这样一个理想的效果。作为小学语文教师,在培养低年级学生说话、写话时切忌急于求成。那么,如何有效地提高低年级学生的说话、写话能力?