浅析“游戏教学法”在初中信息课堂中的运用

摘要

笔者作为初中信息技术教师,发现学生上信息技术课总喜欢背地里玩电脑游戏,无论是传统的游戏：纸牌、象棋等,还是现代的游戏：Flash小游戏、网络游戏等,每一样都令他们沉迷。家长和教师往往都很排斥学生玩游戏,认为游戏会影响学习。能否将电脑游戏和教学整合呢？能否创造性的使用游戏教学法呢？我认为,在电脑游戏中选择和挖掘部分能为实现课程教学目标服务的内容,合理安排时间,有目的地、有节制地、适当地进行一些游戏操作,教师加强引导和掌控,可以让学生既玩了游戏,同时又学到了知识。