渗透数形结合思想,提升学生数学素养

摘要

本文结合小学低年级教学案例,探讨了数形结合思想在数学教学中的具体应用,以期能利用数形结合,帮助学生理解算理过程、牢固掌握概念、解决实际问题,更好地提升学生的数学素养,优化数学教学。