开展生活地理活动,提高学生实践创新能力

摘要

生活,是学习的温床,是知识的沃土,离开生活的教学,是无法将学生的动手实践能力培养起来的。新课程标准中将创新作为课堂教学的一个重要因素,而创新应该是建立在学生认知能力的基础之上的,架空的知识体系是任何学段的学生也接受不了的。高中生学习地理也是如此,教师要立足于生活的基础去培养学生的创新能力,这样方能真正让高中地理课堂成为学生成长的舞台。