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首届全国高等学校实验室工作论坛

召开年：2007
召开地：北京
出版时间： 2007-10-26

主办单位：;中国高等教育学会;;教育部;;

会议文集：首届全国高等学校实验室工作论坛论文集

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1.运动人体科学实验教学与科学研究融合初探
- 单威;熊开宇;何辉;李晟
- 《首届全国高等学校实验室工作论坛》 | 2007年
摘要：体育科学技术的进步和现代教育的发展,要求具有创新能力的复合型体育人才。高等体育院校运动人体科学实验教学与科学研究的融合是高等体育教育的需要,是提高高级人才培养质量及专项人才培养质量的重要途径。文章从高等体育院校运动人体科学实验教学和科学研究的地位、作用,实验教学和科学研究相融合的途径、优势等几方面阐述了高等体育院校实验教学与科学研究相融合的必要性和发展前景,为探索高等体育院校运动人体科学实验教学改革和发展提供了新思路。
2.浅析ERP沙盘模拟实验教学
- 杨娟;章帆
- 《首届全国高等学校实验室工作论坛》 | 2007年
摘要：ERP沙盘模拟实验教学是一种培养人才的重要途径和教学模式。它激发了学生学习的积极性,培养了他们的创新意识和创新能力,提高了学生的综合素质。同时ERP沙盘模拟的不足又给老师和学生提供了研究创新的空间。
3.打造优质实验教学平台,开创实验童工作新局面
- 曹中一;胡小龙;刘铁雄;张居华
- 《首届全国高等学校实验室工作论坛》 | 2007年
摘要：实验室工作是高校实验教学中一项重要工作,在创新人才培养中起着不可替代的重要作用。我校通过优化实验室体系,多渠道投资加强实验室建设与改革,推进教学资源共享和开放,实验教学条件得到明显改善,促进了实践教学改革,提高了实践教学质量。
4.如何提高非生物类专业的生物学实验教学质量
- 邓为科;蔡奇英;余潮;夏斌;葛刚
- 《首届全国高等学校实验室工作论坛》 | 2007年
摘要：随着社会、科技的发展,社会对高等教育人才培养的提出了新的需求,让大学生掌握一些生物学基础知识和实验技术是非常必要的。南昌大学在非生物类专业本科生中开设生命科学导论理论课的同时,开设了与之相配套的实验课,同时在实验教学对象、内容、时间、方法手段以及师资力量的配备等方面进行了改革尝试,提高了实验教学效果,受到了学生的广泛好评。经过一段时间教学实践摸索,本文提出了一些存在的问题并如何应对非生物类专业的生物实验教学。
5.计算机科学与技术专业实践教学模式探索研究
- 陈旭辉
- 《首届全国高等学校实验室工作论坛》 | 2007年
摘要：随着计算机技术的普及与发展,计算机与科学技术本科专业学生的能力受到了其他专业强有力的挑战,探索该专业的固有生命力对提高其教学水平意义深远。本文从计算机科学与技术专业实验教学角度出发,打破原有实验教学附属于理论教学的模式,把实验内容从原课程中提取出来,通过网络与信息安全,嵌入式等系统实验教学,强化创新性,研究型实验,在实验教学中加强产、学、研发展思路,从系统角度,而不仅是单纯从应用层次培养学生。
6.创新实验设备带动高频电路实验教学的政革
- 崔大力
- 《首届全国高等学校实验室工作论坛》 | 2007年
摘要：本文由一项高频电路实验改革的实例出发,总结了创建实验平台和实验方法的思路,并强调了这两个方面的相互支撑对于提高实验教学质量的重要性。
7.深化电工电子实验教学政革,培养高素质创新型人才
- 印勇
- 《首届全国高等学校实验室工作论坛》 | 2007年
摘要：介绍重庆大学电工电子实验教学理念和改革思路,通过加强实验师资队伍建设,改革实验教学内容、方法和手段,加强实验过程管理,改革实验考核方式,加强实验室开放等措施,以学生为本,培养创新意识、创新精神和创新能力的高素质人才。
8.开展分层次创新活动,提高学生实践创新能力的研究与实践
- 王紫婷;孙爱良;姚晓通;孔洁;张文婷
- 《首届全国高等学校实验室工作论坛》 | 2007年
摘要：本文就如何培养学生创新能力的诸多因素进行了全面的研究。通过分层次创新活动促进创新教育的普及化,系列化,营造一种全新的创新氛围,收到十分显著的效果
- 分层次创新活动;
- 培养创新能力;
9.跟踪世界领先技术,建设高质量的教学实验平台
- 王俊杰;高晋占;刘淑萍
- 《首届全国高等学校实验室工作论坛》 | 2007年
摘要：经过6年的研究和开发,在德国P+F公司设备捐赠的支持下,引进了具有数字化、智能化和网络化的新型监控网络系统,建成了在国内处于领先水平的AS-i现场总线系列教学实验平台,包括10套基础实验设备,2套演示实验设备和3套综合实验设备。共可以开设9种高水平的实验。此外还翻译编写了大量的实验模块使用手册、实验指示书、电子版参考资料和DVD多媒体影视教材,在实践教学中发挥了巨大的作用,取得了良好的效果。
- 教学实验平台;
- AS-i现场总线技术;
10.改革实验教学培养创新人才
- 白广梅;王小逸
- 《首届全国高等学校实验室工作论坛》 | 2007年
摘要：实验教学的改革是培养高素质创新人才的必由之路。本文从转变实验教学理念、改变实验教学模式、改革实验教学内容(整合实验内容、引进科研成果、增设创新实验)以及建立实验档案等方面进行了初步的探讨。
11.开放式实验教学体系建立与研究
- 曾明荣;金春英
- 《首届全国高等学校实验室工作论坛》 | 2007年
摘要：开展开放式实验教学活动,有利于培养学生创新思维和创新能力。在具体分析的基础上,提出开放实验教学体系的基本框架,并从实验开放制度、实验项目内容选择、开放实验教学方法、开放时间与空间的处理、以及实验教师队伍建设与培养等方面进行研究探索。
12.加强数字化网络显微互动教室在医学形态实验教学中的使用和管理
- 徐邦生;方政
- 《首届全国高等学校实验室工作论坛》 | 2007年
摘要："数字化网络显微互动教室系统"应用于医学形态实验教学中,能有效地进行师生互动教学、方便各种多媒体课件的使用、具有开放性和可扩展性,能提高医学形态学科的实验教学效率,是形态学实验教学的重要手段和发展方向。应加强对其的使用和管理。
13.药学实验教学与科学研究融合的探索与实践
- 李范珠;张如松
- 《首届全国高等学校实验室工作论坛》 | 2007年
摘要：将科学研究融入实验教学,是培养创新药学人才的必由之路。通过一系列的探索和实践,我们认为应从根本上将科研的思维和方法融入实验教学的每个环节,实现教学与科研的紧密结合。本文从三个方面提出一系列改革措施:(1)精选和创新实验内容;(2)革新实验教学形式和方法;(3)整合教学实验室和科研实验室。通过这三方面的改革,实现实验教学和科研的有机融合,提高学生的科研素质及分析问题、解决问题的能力,亦是造就开拓型人才的一条重要途径。
14.《计算机操作系统》实验教学的改革与创新
- 陆庆;蒲晓蓉
- 《首届全国高等学校实验室工作论坛》 | 2007年
摘要：本文结合《计算机操作系统》课程的特点,分析了发达国家实验教学开设的状况,有针对性地提出了计算机操作系统实验的设计思想、教学内容及其教学模式,并介绍了采用该实验模式培养学生的动手能力和创新能力。
15.高校电学实验室教学改革的探索与实践
- 刘鸣;赵美蓉;李醒飞;马凤鸣;杨文敏;窦丽民
- 《首届全国高等学校实验室工作论坛》 | 2007年
摘要：本文从实验教学环节入手,分析了实验教学中遇到的问题,探索与实践了高校电学实验室实行开放实验、加强综合设计性实验、开展课外实验的方法。在人才培养上,取得丰硕成果,使实验室成为培养具有创新精神、实践能力和创业能力的优秀人才基地。
16.创建国家级实验教学示范中心的初步体会
- 何晓凡;秦晓群;杨绿化;李竺亭;许建平
- 《首届全国高等学校实验室工作论坛》 | 2007年
摘要：为了进一步推动高等学校加强学生实践能力和创新能力的培养,加快实验教学改革和实验室建设,促进优质资源整合和共享,提升办学水平和教育质量,该文重点介绍了中南大学医学机能实验中心在创建国家级实验教学示范中心的一些经验和体会。
- 国家级实验教学示范中心;
- 实验室建设;
17.基础医学整合式创新实验教学课程体系构建
- 秦晓群;舒衡平;张新平;何晓凡
- 《首届全国高等学校实验室工作论坛》 | 2007年
摘要：基础医学实验教学涉及多个二级学科的理论和技术,传统上按二级甚或三级学科设置理论及其隶属实验课程。医学教育国际化趋势要求学生具备跨学科综合思维和创造能力。我们在医学教育国际标准中国本土化试点班尝试构建了新的基础医学理论和实验教学课程体系,由学科基本知识与技能训练、跨学科器官系统综合实验、以问题为导向的探索设计性实验。为医学生创新能力培养提供了宽阔的空间。
18.我国大学物理实验教学的改革与创新研究
- 杨凯华;高凤英
- 《首届全国高等学校实验室工作论坛》 | 2007年
摘要：面对科学技术的飞速发展和现代社会对人才的巨大要求,从国内外大学物理实验的教学理念、教学内容、教学方法和教学模式入手,归纳总结出大学物理实验教学的发展现状,针对现阶段我国大学物理实验教学存在的主要问题,提出我国大学物理实验教学应逐步调整教学目标、优化实验内容、改进教学方法、采用科学考核模式的创新思路和方法,探索出适合我国国情的大学物理实验教学模式,并进一步提出渐进式、多层次、个性化、模块化的实验教学体系等改进措施。
19.实践教学建设与改革中主要问题与对策的思考
- 晏群;孙咏梅;张玉萍;徐宏
- 《首届全国高等学校实验室工作论坛》 | 2007年
摘要：社会环境的制度支持、实践体系的科学规划、经费投入的有效保障是当前实践教学建设与改革中面临的主要问题。解决的对策:一是政府的行为,政府的政策引导和支持对于解决校企结合的瓶颈问题、推动工程实践教育机制创新都将带来革命性变革。二是大学管理与运营的决策,一个理念清晰、定位准确、规划科学、行之有效的实践教育体系是创新型人才培养的手段保障。三是柔性的运行机制,多途径、多渠道、灵活多样的模式是解决经费短缺的重要对策。
- 实践教学;
- 实践教育;
- 改革;
- 问题;
- 对策;
- 思考;
20.提高硬件实验教学水平的改革实践
- 王华;吉家成;冯立萍
- 《首届全国高等学校实验室工作论坛》 | 2007年
摘要：文章指出了计算机硬件实验教学在计算机基础教学中的重要性,并针对硬件实验教学的现状,围绕如何提高实验教学水平和成效,提高学生硬件设计动手能力等方面提出了一系列的改革方案和实施办法。实践证明,这些改革方案和实施办法是可行的和高效的。
21.高等学校计算机实验教学体系建设探讨
- 廖建明;侯孟书
- 《首届全国高等学校实验室工作论坛》 | 2007年
摘要：文章结合电子科技大学计算机专业的实验教学的实际情况,阐述了计算机实验教学中的基础教育实验、学科基础实验和专业技能实验三层次培养体系结构,分析了计算机实验教学内容改革的三条措施。
22.实验教学示范中心建设与管理的探索
- 刘德兵;谭垂谓
- 《首届全国高等学校实验室工作论坛》 | 2007年
摘要：本文主要论述了实验教学示范中心的实验教学体系、教学方法与手段、教学环境与设备、教学制度、教学人员的建设及实验教学示范中心的实验教学制度、教学人员、教学设备、教学空间的管理。
23.电子技术实践教学改革的探索
- 王波;张岩
- 《首届全国高等学校实验室工作论坛》 | 2007年
摘要：为了加强培养学生的动手操作能力和实践创新能力以及科研能力,培养出适合社会需要的优秀人才,实践教学的地位和作用应当给予充分肯定。目前的实践教学还不能适应形势发展的需求,因此实践教学改革势在必行。提出了电子技术实践教学改革的一系列新思路,即实践教学改革与学科建设相结合,与科研相结合,与生产实际相结合。
24.自动控制在铸造实习中的应用
- 张国玲;刘新;李鑫祥;姜悦彬
- 《首届全国高等学校实验室工作论坛》 | 2007年
摘要：本文介绍了自行设计和研制的型砂自动增湿实验装置,该装置将自动控制应用于铸造实习中,运用PLC控制系统实现了旧砂温度自动检测,自动增湿、冷却旧砂,从而达到控制旧砂质量的目的。
25.改革有机化学实验教学模式的探索
- 赵同建
- 《首届全国高等学校实验室工作论坛》 | 2007年
摘要：有机化学是一门以实验为基础的科学,实验能使学生熟练掌握基本技能的操作,通过对基本原理的验证,加深对有机化学应用的认识和理解,巩固理论知识,养成严谨求是的科学态度。但传统的有机化学试验教学模式存在许多的不足之处,针对存在的问题,对有机化学实验教学模式作了一些改革尝试,以提高当代大学生的综合素质,以及发现问题、分析问题、解决问题的应用能力,以适应社会的需求。
26.CAD综合实验设计--基于WWW的2D3D资源包开发
- 胡珺;赵培宇
- 《首届全国高等学校实验室工作论坛》 | 2007年
摘要：本文针对CAD综合设计性实验开发,论述了CAD综合设计性实验开发的设计目标和选题分析;提出以在研课题项目为依托的基于WWW的2D&3D资源包开发综合设计性实验方案和实施手段;该方案经实践证明对提高学生综合工程能力效果明显。