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王芳;
海安县实验中学,江苏南通226600;
新课改; 高中数学; 试卷评讲; 教学模式; 构建; 浅议;
机译:浅议高中数学新课改教学的反思
机译:新课改背景下“微课”在高中生物有效教学中的应用研究
机译:新闻伦理学的教学:在当地智慧的基础上构建新闻伦理学的教学模式,以创建和平新闻学
机译:高中信息技术课程参与式教学模式的构建
机译:有效的大学前古典吉他方法的范例:两种有效教学模式的案例研究。
机译:议定书:用于集群随机对照试验的研究议定书测试高中高中对生活干预减少丹麦高中过度饮酒的有效性
机译:新课改下高中地理的学习障碍分析及对策研讨
机译:C3:内容的构成构建:一种新的,更有效和更有效的方法,从背景知识中推断元素,从而实现与自动系统更自然,更有效的沟通。
机译:杀虫有效肽,基本分离的DNA序列,重组表达载体,转基因植物,重组杆状病毒表达载体,重组宿主细胞,生产杀虫有效肽和控制无脊椎动物有害生物的方法,杀虫组合物,抗体,抗体使用方法,DNA探针,检测编码杀虫有效肽的核酸,prepro序列,基因构建,启动子序列和重组构建的过程
机译:从棕叶干馏量的有效性及其不良成分的制造方法出发,从有效性上讲,提供棕叶干馏的溶液
机译:在多元醇和二烷基取代的乙酸的基础上,被称为对抗细菌和病毒的真菌菌落,是有效成分的有效组合
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