中学英语阅读策略调查与训练研究

摘要

阅读和理解是学习英语最重要的技能之一,而阅读是向没有外部语言学习环境的中国学生传授英语知识的重要途径。语言的学习应该是自然习得,但对于中国学生来说,英语输入在很大程度上来源于教师的教授、课堂的学习、课后阅读,没有语言的环境,学习英语就比较艰难,所以英语阅读应该被重视起来。有很多关于英语阅读策略的研究,分析这些研究会发现,阅读教育指导下的阅读策略可以帮助学生提高阅读水平。