试谈初中英语教学中教师导学运用

摘要

教师在优化英语课程教学中发挥着主导作用,扮演着课程教学的组织者、引导者和促进者的角色。从教师主导作用发挥来优化教学策略思维,能够有效激活学生积极学习情感、优化学习策略和反思运用能力。通过引导学习来促进学生知识内容不断升华和思维感知不断丰富,更是课程教学中不可缺少的内涵。