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钱萍;
江苏省张家港市塘市初级中学;
机译:浅谈实践音乐教育哲学对中国中小学音乐教育的启示
机译:二十一世纪的音乐教育:德国和美国音乐教育与国际对话新概念的跨文化比较
机译:加强音乐老师的专业实践:校长希望音乐老师认识和做的101条小贴士,Paul G. Young(2010)。医学博士Lanham:Rowman&Littlefield教育公司和MENC:国家音乐教育协会。 220页,70.00美元。 ISBN 978-1-60709-304-6(精装),27.95美元ISBN 978-1-60709-305-3(平装),ISBN 978-1-60709-306-0(电子)
机译:音乐教育中的声乐教学审美教育
机译:将巴西民间音乐进行分析,并将其改编成可与美国音乐教育系统中使用的美国模型相媲美的弦乐方法
机译:家庭对音乐的参与会影响植入人工耳蜗的儿童参与音乐教育和音乐活动
机译:多媒体技术在小学音乐教育中培养学生审美的作用
机译:军事民族音乐学:理解音乐对美国社会中美国军队的积极影响
机译:存储在实现相同的记录介质中的音乐教育方法和音乐教育应用程序
机译:用于音乐教育的装置和使用该服务进行音乐教育的方法
机译:豌豆音乐剧和审美玩偶的驱动器。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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