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新课程下提高作文教学质量的有效措施

             

摘要

<正>《语文课程标准》(2011年版)将作文教学的目的要求简要地概括为:"能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。能根据需要,运用常见的表达方式写作,发展书面语言运用能力。"语文教学应当怎样运作,才能提高教学质量,达到"标准"提出的目的要求呢?对此,笔者在教学实践中多有思考和探索,提出来向大家请教。一、关注生活,引导实践初中生阅历浅,涉世不深,生活范围狭窄,缺乏生活体

著录项

  • 来源
    《文理导航(上旬)》 |2013年第3期|8-8|共1页
  • 作者

    闵昌美;

  • 作者单位

    贵州省遵义市航天初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 作文;
  • 关键词

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