对初中体育教学发展学生个性的研究

摘要

在初中体育教学工作中,教师应当在潜心研究教材的基础上,深入分析学生的身心发展特点,注重对学生的个性进行研究,掌握学生的特点,在教学设计与组织环节兼顾到学生的个性,并借助于学生的个性进行针对性的教育活动。要在教学中了解学生个性,提高教学针对性,在训练中兼顾学生个性,统筹推进教学,在竞赛中发挥学生个性,提高教育功能,并在活动中生化学生个性,有效建立立体型教学模式,全面提升初中体育教学成效。