首页> 中文期刊> 《文理导航(下旬)》 >初中英语听力入门教学的几点思考

初中英语听力入门教学的几点思考

         

摘要

<正>一、当前英语听力教学中存在的问题1.对英语的文化背景知识储备不足听力学习是一个循序渐进的过程,它需要不停的对知识进行积累。听力学习也是一个新旧知识交替的过程,如果学生没有做好相应的准备,那么他们在听的过程中就很有可能不能抓住其中的重点,同时如果没有充足的文化背景知识,他们所说出来的英语也只能够是有着很浓的中国特色的英语,新知识的学习就无从谈起。

著录项

  • 来源
    《文理导航(下旬)》 |2012年第1期|47-47|共1页
  • 作者

    谭华;

  • 作者单位

    江苏省海安县墩头初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 英语;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号