传承经典明理导行--校本课程《三字经新读》课堂教学德育渗透

机译：启蒙教育之思想探析——读《三字经》

机译：俄罗斯“三字经”经典翻译与传播研究

机译：宣传中的说服力：太平三字经典

机译：水热风官：一种新的照明理论

机译：殖民地教育与文化传承：加勒比海文学与经典。

机译：大学课堂教学与课堂教学的比较

机译：基督教基督教传教法小册子的初步研究：索菲·马丁（Sophie Martin）的女孩三字经典

机译：学习控制系统的分层网络：在经典和仪器调节过程中建模神经系统功能。 （重新公布新的可用性信息）

机译：重组经典猪瘟病毒，活经典猪瘟疫苗，保护动物免受经典猪瘟的方法，区分感染经典猪瘟病毒的动物与未感染动物或接种猪瘟疫苗的动物的方法，以及分离感染性重组经典猪瘟病毒病毒，cdna分子，传染性重组经典猪瘟病毒的使用以及基于肽的酶联免疫吸附法

机译：新段细菌的培养与传承

机译：伏特加酒“老城。经典。老城。经典” [伏特加酒“老城。经典。老城。经典”