案例教学在中专教学中的探讨

摘要

传统的教学模式存在着一定的弊端，难以适应学科的快速发展。针对这一问题，本文主要针对关于案例教学在中专学生CAD教学的探讨进行研究与分析，并应用与实践，取得了较为理想的效果。