信息技术环境下的小学美术“主导-主体”教学结构研究

摘要

信息时代的到来不仅对整个社会的潮流、经济水平以及政治产生巨大的影响,同时对教育的发展也产生深刻的影响。在这一背景下,文章作一些关于在信息技术背景下的小学美术"主导-主体"的教学结构的研究,以实现传统教学思维和结构上的改革。