提高英语课外阅读指导有效性探微

摘要

英语三维目标要求学生在积累足够的语言素材知识的基础上灵活运用于语言表达过程中。从学生英语阅读实际出发,注重阅读策略指导和综合运用,有助于学生在主动阅读过程中形成敏锐的语言感知和地道综合表达云能力。探讨课外阅读策略指导,对开阔学生英语知识视野和丰富认知思维情感起到一定的推动促进作用。