触摸文字 点燃学生的灵魂——以《紫藤萝瀑布》教学为例

摘要

宗璞的生命中经历了无数的磨难,但她依旧保持了自己"优雅的坚强"。文字中流露出的她,烙刻创痕,却温婉从容,甚至是大气磅礴。这些内容的解读,不是依赖于生硬的说教,而是引领学生触摸文字,体悟文字背后的人与事;点燃学生的灵魂,叩问文字背后的思与情。本文尝试探讨用这样的方法,带领学生解读大自然带给宗璞的生命哲思,体悟宗璞灵魂中"优雅的坚强"。