以课堂素质化有效提升高中语文教学成效

摘要

高中语文改革中,教学课堂素质化是重要的推进措施,针对当前仍然在一定范围内较为盛行的教学手段、模式、方式陈旧现象,提高语文课堂教学素质化程度,是改进教学工作,贯彻新课程理念的有效途径。笔者在教学工作中,主要针对当前高中语文教学中教学设备滞后、教学模式单一、教学情境不浓以及教学反馈迟缓等方面现象,开展了探究与改进,本文将作简要论述。