响应号召——创高效生物课堂

摘要

随着我国教改的不断深入,高中各科教材内容都有了很大程度的提升,其中高中生物也不例外。高中生物教材不仅涵盖了对学生生物知识技能方面的培养,而且对学生的综合能力和综合素养方面也有了很大的帮助。作为生物教师,应该全面响应国家教改号召,不断改善生物新教材的教学方法,并且总结相关教学经验,积极引导学生全身心的投入到生物教学中来,为社会培养生物综合素质和能力强的人才。