如何进行高一与初中物理衔接教学

摘要

＜正＞新的课程标准,强调培养学生的科学探究能力、科学态度与科学精神。新课程定位在"知识与技能","过程与方法","情感态度与价值观"的三维目标培养上。物理课程也不例外。这表明物理课程除了知识学习外,更重要的是使学生得到获取知识的方法,增强探究未知世界兴趣的能力,同时在获取知识的过程中培养积极的情感和正确的价值观。高中物理与初中物理相比,教学要求处于不同层次,教材难度明显提高,新课程高一物理教材,更尊重学生的认知