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金孟兰;
江口中学;
贵州江口554400;
高中一年级; 初中; 物理教学; 教学衔接; 学生; 循序渐进; 主体; 非智力因素; 教学方法;
机译:高、初中物理教学衔接问题初探
机译:初中物理教学中科学控究能力的培养探讨
机译:初中物理教学中科学探究能力的培养探讨
机译:基于蒸汽教育和6E学习过程的初中物理教育教学设计与实验研究
机译:台湾南部初中物理的个性化教学。
机译:1919年2月6日:对医学生进行妇产科教学的重建的探讨:从预防医学的角度出发进行妇产科教学
机译:探讨分层教学法在初中物理实验教学中的运用
机译:利用计算机辅助教学提出基础英语语法概念的探讨
机译:教学学位衔接措施
机译:衔接子分子,生物重度衔接子分子配合物,其中所述衔接子和生物分子是结合的,生物分子分析装置和生物分子分析方法
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