以爱培育,班级管理的最高境界

摘要

高中班主任工作是教育管理阶段中最让人感到疲惫与艰难的一个阶段,在这个过程中,教学工作着实繁重,管理工作更是难上加难。但是这也是教育管理阶段中个最令人骄傲与自豪的一个阶段,因为教师承担了班级的主要教学安排和学生的学习动向,在高考的战场上自己也与学生并肩战斗,最后金榜题名的一刹那,荣誉感达到了极大的满足。在班主任的教学与管理过程中,对待学生的态度是十分重要的,实施爱的教育才是学生健康成长的王牌,体贴和关爱他们,使班级管理在祥和的气氛下卓有成效。