关注教室中的后两排学生

摘要

转眼间踏上三尺讲台已十七年,十几年的班主任经历,感触颇深———作为班主任,既要扮演组织者、协调者、指导者的角色,又要扮演与学生打成一片共同学习的参与者;既要做好"牧羊人",又要做好"领头羊"。其间可谓:有喜忧有,有笑有泪,有花有果,有香有色。然而,不管怎样,一句话概括:我热爱这份工作。