基于新课程改革背景下的中小学校长培训研究

摘要

本文着眼于基础教育课程改革这一背景下,对中小学校长理论素养和实践能力提出的新要求,结合成都市统筹城乡综合改革,推进教育现代化的实际,针对现行中小学校长培训中亟待改进的一些方面,提出了中小学校长培训应达到的目标和应遵循的原则,并创新了培训课程设置和培训方式.