让“体验”为学生的生命成长着色

摘要

从课程的基本理念到课程的目标，从教学建议到评价建议都体现了“体验”的取向。它是以经验为基础，是对经验的一种升华和超越．它注入了主体强烈生命意识的活生生的个体经验，它“根植于人的精神世界，着眼于自我、自然、社会之整体有机的人的‘超越经验＇”。