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我国攀岩运动人才培养研究——以江西应用技术职业学院为例

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摘要

采用文献资料法、专家访谈法等,对我国攀岩运动人才培养现状和影响因素进行梳理和分析,并以江西应用技术职业学院为例提出我国攀岩运动人才培养的策略,旨在为我国攀岩运动人才培养的健康可持续发展提供参考.

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来源
《辽宁体育科技》 |2018年第6期|52-54|共3页
作者
肖随龙; 黄河;
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作者单位

江西应用技术职业学院,江西赣州341000;

江西应用技术职业学院,江西赣州341000;

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正文语种 chi
中图分类 G881.4;
关键词
攀岩运动; 人才培养; 现状研究;

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