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普通高校体育课程多元化评价体系的构建

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摘要

对普通高校体育教育评价的现状以及构建多元化评价体系等方面进行了研究,旨在为提高高校体育教学质量,促进体育课程评价的改革起到推动作用.

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来源
《辽宁体育科技》 |2006年第4期|79-80|共2页
作者
林少娜; 陈春燕; 李旭武;
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作者单位

广东外语外贸大学体育部,广东,广州,510420;

广东外语外贸大学体育部,广东,广州,510420;

广东外语外贸大学体育部,广东,广州,510420;

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正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;运动人体测定;
关键词
普通高校; 体育课程; 多元化; 评价体系;

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