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现代系统观视域下体育课程改革角色定位研究

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摘要

运用现代系统观对体育课程改革主体以整体、动态、立体、联系的视角进行思考与定位,全面、充分挖掘参与体育课程改革人力资源,并赋予其特定价值与角色,构建体育课程改革新动力,以期对新一轮体育课程改革发展提供参考.

著录项

来源
《辽宁体育科技》|2016年第4期|112-115|共4页
作者
赵凤霞; 张新辉;
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作者单位

石河子大学体育学院,新疆石河子832000;

石河子大学体育学院,新疆石河子832000;

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正文语种 chi
中图分类体育教学理论、教学组织;
关键词
现代系统观; 体育课程; 改革; 角色定位;

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