首页> 中文期刊> 《辽宁教育》 >幼儿园“三服务”劳动课程的内涵意蕴与构建实施

幼儿园“三服务”劳动课程的内涵意蕴与构建实施

         

摘要

2020年3月,中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)中指出:“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,把劳动教育纳入人才培养全过程。”《意见》为各地各校开展劳动教育指明了方向。在幼儿园里,劳动是幼儿教育的重要内容,无论是小班的自理活动,还是中班的值日生工作.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号