基于核心素养培育的小学生'泛在学习'实践研究

摘要

培育学生核心素养,不能只依靠传统的课堂教学,教师可以借助信息技术,引导学生积极、主动地展开贴近生活的、无时不在的、无处不在的"泛在学习",发展其自主参与、独立思考、合作探究等方面的能力.通过"泛在学习",助力学科课程教学、学科课程拓展、个性化分层教学、学科间相融共进,促进学生形成实践创新能力,具有科学精神.