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一种高效率的小学语文教学——“韵语识字、尽早阅读、循序作文”小学语文教学新体系介绍(一)

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编者按：关于东港市实验小学的“韵语教学”改革，本刊曾先后以《情系龙头山》（《辽宁教育》１９９１年第５期）、《又一片辉煌》（《辽宁教育》１９９４年第９期）、《“韵语识字”缘何速度快效果好理论探源》（《辽宁教育》１９９６年第５期）为题，进行了全方位、多层...

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来源
《辽宁教育》|1999年第z2期|P.6-920|共5页
作者
姜兆臣; 苏忠理; 张国祥;
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作者单位

东港市实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
韵语识字; 小学语文教学; 循序作文; 教学新体系; 儿童; 识字教学; 常用汉字; 语言环境; 高效率; 阅读能力;
入库时间 2023-07-24 21:27:10

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