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分类思想方法的内涵及数学教育价值

         

摘要

<正>数学教育的目的不仅要使学生掌握数学知识与技能,唤起学生对数学的认识,更要发展学生的数学意识,培养他们应用数学的能力,形成解决问题的策略。因此,在学生的数学基础知识、基本技能获得的过程中,也应同时让学生感悟基本的数学思想方法,形成正确的数学观念,全面提高数学素养。分类思想方法是现实世界人们应用最广泛的思想方法,对人的数学能力的发展有着重要的作用。通过分类内容的学习与分类思想方法的应用,使学生获得分类思想方法,学会用分类思想方法分析、解决问题,形成有效

著录项

  • 来源
    《辽宁教育》 |2017年第13期|52-54|共3页
  • 作者

    刘悦红;

  • 作者单位

    大连教育学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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