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刘悦红;
大连教育学院;
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机译:尼日利亚职前教师关于性别和数学态度的数学教育价值探究
机译:德国和土耳其数学老师的教学经验对数学教育价值的影响:一项交叉比较研究
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机译:教师对第一次机器人学教育价值的看法,为数学,科学和技术方面的劳动力编写准备
机译:PNAS Plus:通过单细胞基因组学和高内涵成像对蚊子血细胞进行公正分类
机译:数学教育价值观与文化价值观:Pāsifika学生的理解与解释他们的数学教育价值
机译:新的信息数学:信息和计算的同伦和更高分类基础。
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:参数学习方法,参数学习设备,模式分类方法和模式分类设备
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