教育研究:引领教师走上幸福之路

摘要

＜正＞苏霍姆林斯基曾向校长们建议:"如果你想使教育工作给教师带来欢乐,使每天的上课不至于变成单调乏味的苦差事,那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。"教育研究是教师专业成长的必由之路。一个新入职的教师,面对教育教学双重任务,自身倍感压力,学校领导也常担心。要让新教师尽快胜任教育教学工作,成为一名合格的教师,校长必须引领新教师学会在教育教学中发现问题,寻找解决问题的办法,尝试调整,总结经验,通过有效研究实现其专业成长。教育研究是突破教师成长"高原期"的重要途径。随着教育教学经验的积累,三五年后,教师开始习