我国义务教育初中语文实验教材与新加坡中学华文教材比较研究

摘要

我国义务教育初中语文实验教材与新加坡中学华文教材具有共性特点和个性差异。加强母语教材改革 ,必须完善教材的文化取向 ,并在教材体系的构建上进行创新。