多元反馈教学法在体育舞蹈教学中的应用研究

摘要

体育舞蹈课程趣味性浓厚,具有表演性、娱乐性、健身性。对学生的身体协调性提升有极大的帮助,但在体育舞蹈 教学中,通过传统的“填鸭式教学”会使教学内容枯燥,学生难以产生兴趣。在体育舞蹈教学中运用多元反馈教学法有利于教师 教学工作的开展,提升学生学习能力与技术水平。