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潘晔;
武汉理工大学文法学院,湖北,武汉,430000;
毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论课; 教学效果; 保障因素;
机译:深化教学改革 做好邓小平理论“三讲”工作—《邓小平理论概论》课教学改革
机译:3假设实验课作为科学概论:课本作为科学课的结果
机译:墨西哥社会保障协会(IMSS)的三个代表团对艾滋病毒/梅毒的双重快速检测的有效性
机译:"工业设计概论"课程的双语教学效果调查及教改的思考
机译:大学阶段生物科学概论课教学中使用材料的实验
机译:在Covid-19流行病中影响大学生网络教学效果的因素分析
机译:讲好毛泽东 才能上好“毛泽东思想概论”课
机译:地球科学素养 - 地球科学的重要思想和支撑概念
机译:防止坐标测量机发生操作错误,包括在新探针的长度数据超过预定阈值时编辑新探针的长度数据
机译:角色课支持设备,角色课支持方法和角色课支持程序
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