利用节气里的传统文化培养幼儿礼仪

摘要

目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,我们的学前教学工作也发生了新的变化。在新时代幼儿园教学中,我们教师让幼儿从小了解我国传统文化,提高自身的文化素质、品德修养,融合西方文化精华,重塑中华文化精神是当今幼儿园课程资源中十分重要的一部分。我国“二十四节气”是极具传统代表性的传统文化元素之一,以此作为切入点,在多途径丰富知识经验的基础上,充分利用节气里的传统文化培养幼儿礼仪,以主题活动形式开展节气活动,将传统文化渗透在幼儿的一日学习生活当中,让他们学礼仪、行礼仪,能激发幼儿对传统文化的学习兴趣,从而萌发民族自豪感。