让小学综合实践活动轻松快乐起来

摘要

目前,小学综合实践课程是我国新一轮基础教育课改中的一个亮点,是对原有课程结构性突破,它对我国教师素质提出更高要求。小学综合实践教师应当如何把握课程性质,激发学生学习兴趣,实现有效课堂教学呢?我认为最重要的是,让小学综合实践课堂轻松快乐起来。由于学生的学习生活应当是生动活泼,主动和富有个性的过程。学生的乐学和厌学都与教师的授课有密切的关系。如果学生面对是威严无比不苛言笑的教师,面对的是机械枯燥的课堂教学,面对的是成堆的作业,他们的厌学情绪则会滋生。反之,一个优秀的教师,善于让学生在轻松快乐和谐的教学氛围中,感受从未有过的放松和快乐,从而取得“润物细无声”的教学效果。