如何激发乡村小学生学习数学的兴趣

摘要

兴趣是最好的老师,对学生的学习影响非常大,学生在兴趣的引导下,会积极思考、专心听讲、主动参与学习。但是在乡村小学数学教育教学中,大部分是以应试教育存在,教学中教师主要是以演讲书本知识为主,通过不断地演算,重复。这虽然在一定程度上让学生掌握了书本知识,但是长此以往,会让学生产生厌倦心理,不利于学生数学学习兴趣的培养及个人能力的培养和提高。所以,如何激发学生的学习兴趣,在数学教学活动中尤为重要。