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索琴琴;
天津市宝坻中等专业学校;
音乐课堂教学; 试讲; 创编; 敢于创新; 课堂气氛; 整体参与; 大胆尝试; 考核课;
机译:Christiaan Barnard:敢于大卫K.C的外科医生。 Cooper Fonthill Media,英国。 2017年。 576页Christiaan Barnard:敢于克里斯蒂亚安巴纳德的外科医生:敢于大卫K.C的外科医生。 Cooper David K.C. 大卫k.c.。 Cooper Cooper Fonthill Media Fonthill Media,英格兰英国。 2017年2017年。 576 576页
机译:传统文化走进初中音乐课堂教学的探究
机译:浅析故事导入法对小学音乐课堂教学的积极作用
机译:农村同步互动混合课堂形式的音乐课堂教学观察:定性研究
机译:全球化世界中的工厂级创新模式:拉丁美洲的视角。
机译:从亲密到集体多处创伤正在发生:敢于预防而不是治愈敢于遵循道德政策
机译:浅谈初中音乐课堂教学中培养歌唱能力的策略
机译:浅谈触觉摇摆提示在提高人均失衡人员平衡中的可行性和优化应用
机译:在高度控制方法上敢于在敢于停止中敢于接受无效的忍者侧。
机译:创新模式YANKIT001是使用Web和移动设备买卖商业航空公司货运中允许的航空行李空间的数字过程。这项创新使发件人可以利用旅客分配的行李空间和/或他们从航空公司购买的行李分配空间,向航空旅客购买行李空间并为此服务付费。
机译:人工鸭创新模式改变
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